按課桌椅用途分類，目前中小學為常用的平地用課桌，大學又有階梯課桌，閱覽室課桌等；當然，目前中小學的課桌還分為可升降課桌和固定課桌。我國學生的課桌椅大體沿襲著西方學校課桌椅的發展軌跡。從構成的材質和發展歷史看，兩者并無明顯不同，都經歷了雜木制造（第一代）——鋼木合一（第二代）——硬塑替代階段；從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。
升降學生課桌，顧名思義，就是可以調節課桌高度的課桌。升降學生課桌生產廠家都是設計通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲固定，起到調節課桌高度作用，來滿足學校及學生要求。升降學生課桌材質:主要為鋼木結合結構，桌面為三聚氰胺板，桌腿鋼結構。凳子也多為鋼木結構，桌凳也有相關固件來調節高度；也有塑料的升降學生課桌；